La Faculté des Sciences Semlalia de Marrakech (FSSM) abrite du 29 septembre au 1er octobre prochain, une rencontre internationale sur le e-learning (formation à distance) et les laboratoires de travaux pratiques réalisables à distance ainsi que l'Assemblée générale du projet "EOLES" (Electronics and Optics e-Learning for Embedded Systems).
"EOLES" est un projet coordonné par l'Université de Limoges (France), et qui a obtenu un financement de l'Union Européenne, dès son premier dépôt, dans le cadre du programme "Tempus".
Ce projet d'une durée de 3 ans réunit 15 universités partenaires de 7 pays différents avec une forte dominante du pourtour méditerranéen (Algérie, Belgique, France, Maroc, Portugal, Roumanie et Tunisie) et a pour objectif la création d'une troisième année de Licence en Electronique et optique pour les systèmes embarqués, entièrement enseignée en anglais et à distance.
Ce diplôme sera délivré de manière conjointe par plusieurs partenaires du consortium.
Ainsi la rencontre de Marrakech vise l'examen et l'évaluation du projet et des résultats de la première promotion de cette licence professionnelle internationale, outre l'examen de la possibilité d'extension de cette expérience à d'autres spécialités.
Elle offre l'occasion pour les étudiants et leurs parents et tuteurs de s'enquérir de cette expérience pionnière et son importance dans l'intégration des étudiants dans le marché de l'emploi.
La deuxième journée sera marquée par la remise de diplômes aux premiers lauréats de la licence L3-EOLES, formation que l'Université Cadi Ayyad de Marrakech (UCAM) a abritée durant l'année 2014-2015.
Le projet "TEMPUS EOLES" coordonné par l'Université de Limoges, et rassemblant un consortium de 3 autres universités européennes et 11 universités maghrébines dont l'UCAM, a pour principal objectif la création d'une troisième année de licence L3-EOLES, en Electronique et Optique pour les systèmes embarqués, domaines d'avenir et dynamiques sur le marché de l'emploi.
La formation L3-EOLES, innovante, en partie à distance, a été dispensée intégralement en anglais, par des enseignants provenant des 15 universités partenaires du projet.
La principale originalité de la L3-EOLES consiste en la création et au développement du laboratoire de travaux pratiques entièrement réalisables à distance, première expérience mondiale.
(MAP)
