La polémique sur la gratuité de l’enseignement reflète un rejet du désengagement de l’Etat et de la montée du privé

La forte émotion soulevée au sein de l’opinion par la simple éventualité de la fin de la gratuité de l’enseignement public est légitime. Elle témoigne de la montée de la défiance d’une partie importante de l’opinion à l’égard des politiques de privatisation et de la démission de l’Etat devant des obligations qui lui paraissent légitimes. L’affaire ne concerne pas seulement l’enseignement.