Dans le cadre de la vision stratégique 2015-2030, le programme national de généralisation et de développement du préscolaire a été lancé par le ministère de l’Education Nationale, de la Formation Professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique.
Le programme démarre alors que la moyenne nationale des enfants ayant recours au préscolaire est de 49,6% seulement (35,3% dans le milieu rural) selon les chiffres du ministère de l’Education. Soit un total de 699.265 enfants (contre 726.920 qui ne bénéficient pas du préscolaire), dont 63% sont préscolarisés en suivant les circuits traditionnels (msid…), 24% dans les circuits modernes et 13% dans le public.
Plus boîteuses encore sont les structures et les ressources humaines dédiées au préscolaire. 23.921 établissements seulement couvrent tout le Maroc, moyennant 36.903 éducateurs et éducatrices.
Face à la précarité du préscolaire, le ministère accuse la faiblesse du financement, la faible contribution des collectivités territoriales, le plaidoyer inefficace auprès du secteur privé, le déficit de la formation initiale et continue des éducateurs…
Visant à terme la généralisation totale du préscolaire (100% d’enfants préscolarisés en 2027/2028), le programme nécessitera selon le ministère un budget annuel moyen estimé à 3,022 MMDH (sur 10 ans, de 2017-2018 à 2027-2028, cela représente 30 MMDH).
Le ministère de l’éducation a chiffré les besoins du secteur en termes de structures et de ressources humaines pour pouvoir réaliser les objectifs souhaités :
-57.407 salles de cour: dont 48.265 seront construites et 9.142 seront réadaptées.
-55.914 éducateurs: 28.000 seront formés et 27.000 seront remis à niveau.
Des accords de partenariat ont été signés entre les différents acteurs; ministère, collectivités territoriales, société civile, fondations, secteur privé…
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Voici la vidéo de la rencontre:
